Diklat 120 Samisanov : Pembelajaran Menyenangkan dengan Game Edukatif dan Infografis melalui Eduaide.Ai

Diklat ini dirancang untuk membekali guru dengan keterampilan memanfaatkan Eduaide.Ai, sebuah platform kecerdasan buatan yang dapat membantu guru menciptakan materi pembelajaran interaktif, game edukatif, dan infografis visual secara cepat dan praktis.

 

Melalui diklat ini, guru akan belajar bagaimana mengubah materi pembelajaran yang bersifat teks menjadi media visual yang menarik, mudah dipahami, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Eduaide.Ai memungkinkan guru untuk menyesuaikan tingkat kesulitan materi, merancang lembar kerja digital, membuat kuis interaktif, serta menghasilkan peta konsep atau timeline sejarah yang menarik bagi siswa.

Dengan mengintegrasikan game edukatif dan infografis, pembelajaran di kelas akan menjadi lebih menyenangkan, kreatif, dan kolaboratif, sehingga mampu meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan aktif, serta pemahaman mendalam siswa terhadap materi.

 

Tujuan Diklat

1. Memahami fungsi dan fitur utama Eduaide.Ai untuk kebutuhan guru.
2. Menguasai teknik pembuatan game edukatif sederhana untuk meningkatkan keterlibatan siswa.
3. Mengembangkan infografis interaktif sebagai media pembelajaran visual yang menarik.
4. Mengintegrasikan produk Eduaide.Ai ke dalam RPP, LKPD, dan kegiatan pembelajaran sehari-hari.
5. Meningkatkan kreativitas guru dalam menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan inovatif.

 

Manfaat Diklat

• Guru mampu menghasilkan materi ajar kreatif dengan waktu lebih efisien.
• Guru terbiasa menggunakan AI Education Tools untuk mendukung kurikulum Merdeka.
• Siswa mendapatkan pengalaman belajar yang aktif, kolaboratif, dan berpusat pada peserta didik.
• Meningkatkan kompetensi digital guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran abad 21.

 

Diklat ini diharapkan dapat menjadi langkah nyata bagi para guru dalam mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan ke dalam proses pembelajaran. Dengan pemanfaatan Eduaide.Ai, guru tidak hanya terbantu dalam menyusun materi secara lebih cepat dan efisien, tetapi juga mampu menghadirkan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan bagi siswa.

Melalui penguasaan keterampilan membuat game edukatif dan infografis interaktif, para peserta diklat akan semakin percaya diri untuk berinovasi, meningkatkan kualitas pembelajaran, serta menjawab tantangan pendidikan di era digital. Pada akhirnya, guru dapat menjadi fasilitator pembelajaran yang kreatif sekaligus inspiratif bagi generasi masa depan.