Diklat 38 Samisanov : Memanfaatkan Menti Meter Untuk Media Pembelajaran

Melakukan pembelajaran daring dengan aplikasi video conference seperti Google Meet, Zoom, Microsoft Teams rasanya masih menjadi hal yang paling populer. Namun, jika kita terbiasa mengajar dengan memberikan slide powerPoint apakah dengan melakukan share screen file PPT bisa cukup membuat murid atau mahasiswa tetap tertarik mengikuti pembelajaran secara daring?

Nah, untuk mengantisipasi masalah klasik seperti kebosanan dan kurang menariknya cara penyampaian kita ketika mengajar, maka sebagai pengajar kita perlu mencoba aplikasi  baru yang lebih interaktif dan inovatif seperti Kahoot dan Mentimeter.

Mentimeter adalah aplikasi yang memungkinkan pengguna membuat presentasi dan menerima umpan balik waktu nyata di kelas, rapat, konferensi, dan aktivitas grup lainnya. Pengguna bisa mendapatkan umpan balik melalui jajak pendapat, kuis, awan kata, Q & A dan fitur interaktif lainnya yang disertakan dalam presentasi.

Jadi intinya Mentimeter itu seperti aplikasi presentasi yang bisa membantu kita berinteraksi secara langsung di waktu yang bersamaan antara pengajar dan pembelajar. Walaupun sebenarnya kita tidak bertatap muka secara langsung.

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk belajar mengenal sekaligus menggunakan menti meter dalam pembelajaran. Sehingga Diklat Online 38 Samisanov kali ini mengambil judul : Memanfaatkan Menti Meter Untuk Media Pembelajaran

Profil Diklat 38 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Memanfaatkan Menti Meter Untuk Media Pembelajaran

Pelaksanaan                   : Tanggal 31 Oktober – 7 November 2021

 

Materi Diklat Online 38 Samisanov

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Mengenal mentimeter sebagai aplikasi untuk presentasi dan media pembelajaran	1	2
2.       Mendisain pembelajaran yang menyenangkan untuk kelas online menggunakan menti meter	2	3
3.       Membuat akun mentimeter	2	3
4.       Mengenal menu-menu dan membuat presentasi dengan mentimenter	2	4
5.       Membuat presentasi dengan skema slide pembuka, apersepsi, materi, evaluasi dan penutup menggunakan mentimeter	2	4
6.       Mempraktekan presentasi secara langsung (presenter pace) dan penugasan (audience pace)  kepada peserta didik	3	4
7.       Penugasan diklat memanfaatkan mentimeter untuk membuat media dan presentasi pembelajaran	2	6
Jumlah	14 JP	26 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 38 Samisanov “Memanfaatkan Menti Meter Untuk Media Pembelajaran”

Diklat 37 Samisanov : Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif

Tidak sedikit orang tua dan pelajar yang mencari cara belajar yang efektif. Solusi yang bisa kita lakukan dengan mencoba teknik belajar mind mapping agar belajar lebih efektif. Mind mapping adalah metode belajar yang memaksimalkan fungsi otak kanan dan kiri. Teknik ini menggunakan penjabaran secara visual. Cara ini diyakini lebih efektif dibanding menggunakan list materi.  Metode belajar ini cukup efektif karena menggunakan simbol, kata, warna, hingga gambar. Konsep ini ramah untuk otak dan mudah dipahami. 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk mencoba teknik belajar mind mapping agar belajar lebih efektif. Sehingga Diklat Online 37 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif

Profil Diklat 37 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif

Pelaksanaan                   : Tanggal 17-24 Oktober 2021

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 37 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Konsep Mind Map untuk pembelajaran yang efektif	1	2
2.       Kelebihan pembelajaran menggunakan Mind Map	2	2
3.       Mengenal Website GitMind untuk membuat Mind Map	2	3
4.       Membuat Akun dan Mengenal Menu pada GitMind	3	4
5.       Membuat Mind Map menggunakan GitMind	3	4
6.       Mensave, Share dan Export Mind Map yang dibuat di GitMind	3	4
7.       Penugasan membuat Mind Map dari mapel / kelas masing-masing	3	4
Jumlah	17 JP	23 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 37 Samisanov “Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif”