Diklat 96 Samisanov : Menciptakan Media Lagu sebagai Alat Bantu Pembelajaran Efektif

Dalam era pendidikan modern, kreativitas dan inovasi menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Musik, sebagai salah satu bentuk seni yang universal, memiliki potensi besar untuk dijadikan media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Diklat "Menciptakan Media Lagu sebagai Alat Bantu Pembelajaran Efektif" dirancang untuk membekali para pendidik dengan keterampilan menciptakan dan memanfaatkan lagu sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar.

 

Melalui diklat ini, peserta akan diajak untuk memahami pentingnya penggunaan media lagu dalam pembelajaran, mempelajari teknik dasar menciptakan lagu edukatif, dan mengintegrasikan lagu-lagu tersebut ke dalam materi pembelajaran yang ada. Peserta juga akan diberikan kesempatan untuk berlatih secara langsung, sehingga dapat menghasilkan lagu-lagu yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di kelas masing-masing.

 

Tujuan Diklat:

1. Meningkatkan pemahaman peserta tentang manfaat penggunaan lagu sebagai media pembelajaran.
2. Membekali peserta dengan teknik dasar menciptakan lagu edukatif
3. Mengembangkan keterampilan peserta dalam mengintegrasikan lagu ke dalam materi pembelajaran
4. Meningkatkan kreativitas peserta dalam menciptakan alat bantu pembelajaran yang menarik dan efektif
5. Mendorong peserta untuk memanfaatkan musik sebagai sarana meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa.

Diklat ini ditujukan bagi para guru, pendidik, dan tenaga kependidikan dari berbagai jenjang pendidikan yang ingin meningkatkan keterampilan dan kreativitas dalam menciptakan media pembelajaran berbasis lagu. Bergabunglah dengan diklat ini dan jadilah bagian dari perubahan positif dalam dunia pendidikan melalui musik!

Top of Form

 

Profil Diklat 96 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov dari SMA Negeri 22 Surabaya

Judul materi diklat       : Menciptakan Media Lagu sebagai Alat Bantu Pembelajaran Efektif

Pelaksanaan                   : Tanggal 4-11 Agustus 2024

 

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 96 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Pengantar tentang penggunaan media lagu dalam pembelajaran	1	2
2.       Teknik dasar menciptakan lagu: lirik, melodi, dan harmoni	1	3
3.       Strategi mengintegrasikan lagu ke dalam kurikulum	1	3
4.       Praktik menciptakan lagu berdasarkan materi pembelajaran	1	4
5.       Studi kasus dan contoh sukses penggunaan lagu dalam pembelajaran	1	4
6.       Evaluasi efektivitas media lagu dalam proses belajar mengajar	1	5
7.       Penggunaaan bantuan AI untuk membuat lirik dan lagu secara otomatis	1	5
8.       Penugasan membuat satu media lagu untuk pembelajaran	1	6
Jumlah	8 JP	32 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 96 Samisanov "Menciptakan Media Lagu sebagai Alat Bantu Pembelajaran Efektif "  :

Diklat 95 Samisanov : Strategi Efektif dalam Merancang LKPD untuk Pembelajaran Aktif

Diklat yang bertajuk "Strategi Efektif dalam Merancang LKPD untuk Pembelajaran Aktif" dirancang khusus untuk membantu para guru dalam mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menciptakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang efektif dan inovatif.

 

Pembelajaran aktif merupakan pendekatan yang menempatkan siswa sebagai pusat proses belajar, di mana mereka terlibat secara langsung dalam kegiatan yang mendukung pemahaman konsep dan penerapan pengetahuan. LKPD yang dirancang dengan baik akan menjadi alat yang sangat penting dalam mendukung pembelajaran aktif ini, mendorong keterlibatan siswa, meningkatkan interaksi, dan membantu mereka dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta keterampilan pemecahan masalah.

 

Melalui diklat ini, kita akan bersama-sama mengeksplorasi berbagai strategi efektif dalam merancang LKPD yang dapat:

1. Meningkatkan Keterlibatan Siswa: Dengan menggunakan metode yang menarik dan interaktif.
2. Mendorong Pembelajaran Mandiri: Melalui tugas dan kegiatan yang memungkinkan siswa belajar secara otonom.
3. Mengintegrasikan Teknologi: Menggunakan alat dan sumber daya digital untuk memperkaya pengalaman belajar.
4. Memfasilitasi Pembelajaran Kolaboratif: Merancang aktivitas yang mendorong kerja sama dan kolaborasi antar siswa.
5. Mengukur dan Mengevaluasi Pembelajaran: Mengembangkan LKPD yang juga berfungsi sebagai alat penilaian formatif.

 

Dalam sesi-sesi diklat ini, Anda akan berkesempatan untuk mengikuti berbagai kegiatan seperti lokakarya, diskusi kelompok, yang akan memberikan wawasan praktis dan aplikatif. Selain itu, Anda juga akan dibimbing oleh para fasilitator yang berpengalaman dalam bidang pendidikan dan pengembangan LKPD.

 

Top of Form

Profil Diklat 95 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov dari SMA Negeri 22 Surabaya

Judul materi diklat       : Strategi Efektif dalam Merancang LKPD untuk Pembelajaran Aktif

Pelaksanaan                   : Tanggal 21-28 Juli 2024

 

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 95 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Pengenalan LKPD, Pentingnya LKPD dalam pembelajaran aktif	1	2
2.       Prinsip-Prinsip Dasar Merancang LKPD	1	3
3.       Strategi Efektif dalam Merancang LKPD	1	3
4.       Pengembangan LKPD Interaktif dengan Liveworksheet	1	4
5.       Penggunaan Fitur-Fitur Lanjutan di Liveworksheet	1	4
6.       Implementasi dan Evaluasi LKPD dengan Liveworksheet	1	5
7.       Penyusunan LKPD Interaktif dengan Liveworksheet	1	5
8.       Penugasan membuat LKPD Interaktif menggunakan Liveworksheet	1	6
Jumlah	8 JP	32 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 95 Samisanov "Strategi Efektif dalam Merancang LKPD untuk Pembelajaran Aktif "  :

Diklat 94 Samisanov : Mengoptimalkan Penggunaan Flipbook dalam Pembelajaran Interaktif

Diklat dengan judul "Mengoptimalkan Penggunaan Flipbook dalam Pembelajaran Interaktif" dirancang khusus untuk guru yang ingin mengembangkan keterampilan mereka dalam memanfaatkan teknologi digital guna meningkatkan efektivitas dan interaktivitas pembelajaran di kelas. Flipbook, sebagai salah satu media pembelajaran digital, menawarkan berbagai keunggulan yang dapat membuat materi ajar menjadi lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa.

Dalam diklat ini, para peserta akan mendapatkan pemahaman mendalam tentang konsep dan manfaat flipbook dalam konteks pendidikan. Materi diklat mencakup:

1.       Pengantar Flipbook: Penjelasan tentang apa itu flipbook, keunggulannya dibandingkan dengan media pembelajaran konvensional, dan berbagai contoh penggunaannya dalam pembelajaran.

2.       Teknik Pembuatan Flipbook: Langkah-langkah praktis dalam membuat flipbook, mulai dari perencanaan konten, desain halaman, hingga teknik animasi dan interaktivitas yang dapat diterapkan.

3.       Alat dan Platform: Pengenalan berbagai alat dan platform yang dapat digunakan untuk membuat flipbook, termasuk tutorial penggunaan software atau aplikasi tertentu yang direkomendasikan.

4.       Strategi Penggunaan dalam Pembelajaran: Cara mengintegrasikan flipbook ke dalam kurikulum dan strategi pengajaran untuk memaksimalkan keterlibatan dan pemahaman siswa.

5.       Studi Kasus dan Praktik Terbaik: Presentasi contoh-contoh terbaik penggunaan flipbook oleh guru lain, serta kesempatan bagi peserta untuk mempraktikkan pembuatan flipbook dan menerima umpan balik.

6.       Evaluasi dan Pengembangan Berkelanjutan: Teknik untuk mengevaluasi efektivitas flipbook dalam pembelajaran dan cara terus mengembangkan keterampilan serta inovasi dalam penggunaan media ini.

Dengan mengikuti diklat ini, para guru diharapkan mampu menciptakan materi ajar yang lebih dinamis dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan efektif. Diklat ini juga memberikan kesempatan untuk berbagi pengalaman dan berdiskusi dengan rekan sejawat, memperkaya pengetahuan dan keterampilan dalam bidang pembelajaran digital.

 

Top of Form

Profil Diklat 94 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov dari SMA Negeri 22 Surabaya

Judul materi diklat       : Mengoptimalkan Penggunaan Flipbook dalam Pembelajaran Interaktif

Pelaksanaan                   : Tanggal 7-14 Juli 2024

 

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 94 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Pengenalan Flipbook	1	2
2.       Keunggulan dan manfaat flipbook dalam pendidikan	1	2
3.       Contoh-contoh Flipbook dalam Pembelajaran	1	2
4.       Teknik Pembuatan Flipbook	1	3
5.       Desain Halaman Flipbook	1	3
6.       Menggunakan Alat dan Platform Flipbook	1	3
7.       Interaktivitas dan Animasi dalam Flipbook	1	3
8.       Menambahkan hyperlink, video, dan audio, kuis dan latihan interaktif pada flipbook	1	4
9.       Mengintegrasikan Flipbook ke dalam Pembelajaran	1	4
10.   Penugasan membuat 1 Flipbook sesuai mapel atau kelas masing-masing	1	4
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 94 Samisanov "Mengoptimalkan Penggunaan Flipbook dalam Pembelajaran Interaktif"  :