Diklat 59 Samisanov : Merancang PBM Menyenangkan Sesuai Kurikulum Merdeka

Bagaimana menciptakan pembelajaran yang menyenangkan? Sebagai pendidik dan pengajar mungkin pertanyaan tersebut kadang muncul dibenak kita, menciptakan suasana pembelajaran yang asyik dan membuat siswa menikmati proses pembelajaran merupakan dambaan para guru, dengan suasana pembelajaran yang menarik bisa membuat siswa menjadi lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Selain itu pembelajaran yang menyenangkan juga membuat siswa lebih mudah dalam memahami materi pelajaran yang diajarkan oleh guru.

 

Belajar di kelas tentu telah menjadi menu harian untuk Bapak/Ibu Guru dan para murid di sekolah. Sebagai fasilitator utama di kelas, guru sangat berperan untuk membuat menu harian ini selalu segar, menarik, dan tidak membosankan. Maka dari itu, penyajian materi dengan cara-cara yang baru dan menyenangkan dapat menjadi salah satu faktor untuk menentukan hasil dari proses belajar mengajar di kelas. Dengan suasana kelas yang menyenangkan, siswa akan menikmati kegiatan belajar mereka tanpa adanya perasaan tertekan. Lalu, bagaimana ya caranya membuat kelas tidak membosankan dan menjadikannya menyenangkan? 

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk mendesain pembelajaran aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan. Sehingga Diklat Online 59 Samisanov kali ini mengambil judul : Merancang PBM Menyenamgkan Sesuai Kurikulum Merdeka

 

Profil Diklat 59 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Merancang PBM Menyenamgkan Sesuai Kurikulum Merdeka

Pelaksanaan                   : Tanggal 30 Oktober – 6 November 2022

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 59 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Memahami pembelajaran yang menyenangkan	1	2
2.       Cara membangkitkan suasana kelas yang interaktif	2	2
3.       Aspek yang harus dipenuhi untuk pembelajaran yang menyenangkan	2	3
4.       Inovasi untuk model pembelajaran yang efektif	2	3
5.       Memahami metode-metode pembelajaran inovatif	2	3
6.       Menyusun tahapan-tahapan pembelajaran PAIKEM	2	3
7.       Membuat RPP pembelajaran Aktif, inovatif dan menyenangkan	2	3
8.       Penugasan Diklat berupa  implementasi metode yang telah dibuat pada kelas masing-masing	2	6
Jumlah	15 JP	25 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 59 Samisanov “Merancang PBM Menyenamgkan Sesuai Kurikulum Merdeka” :

Diklat 58 Samisanov : Membuat Media Komik Untuk Pembelajaran Menggunakan Comic Life

Komik merupakan suatu bentuk bacaan di mana peserta didik diharap mau membaca tanpa perasaan terpaksa/harus dibujuk. Kelebihan dari bacaan yang berbentuk komik ini telah banyak dimanfaatkan oleh negara-negara maju sebagai alat untuk meningkatkan minat baca anak pada buku-buku pelajaran. Salah satu negara yang telah memanfaatkan komik sebagai salah satu pendukung keberhasilan pendidikannya adalah Jepang. Di Jepang, komik bukan merupakan benda asing yang digunakan sebagai media dalam pembelajaran. Bahkan, beberapa buku sekolah di Jepang diterbitkan dalam bentuk komik. Kenyataannya, komik menjadi media pembelajaran yang sangat efektif dan sangat diminati siswa dengan gambar dan cara bertuturnya yang lugas. Maka di Indonesia perlu juga memanfaatkan media komik untuk pembelajaran. Komik akan membuat siswa menjadi mudah dan antusias dalam mempelajari materi yang sedang dipelajarinya.

 

Comic Life adalah aplikasi ringan dan menarik yang bisa Anda pakai untuk membuat komik sendiri, yaitu untuk membuat cerita dengan memakai foto atau gambar Anda sendiri. Pemakaiannya sangat mudah dan juga lucu. Selain itu ada pula penambahan efek, teks, gambar, dan lain-lain. Semuanya semudah memilih template dan tarik-lepas gambar. Saat Anda sudah membuat halaman, Anda bisa memasukkan kotak teks, ekspresi, hit, dan lain-lain. Jumlah template dan efek yang diberikan oleh Comic Life ini sangat banyak, dan tentu saja Anda juga bisa membuat kreasi Anda sendiri.

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk memanfaatkan comic life dalam membuat media pembelajaran agar bisa meningkatkan minat siswa dalam belajar. Sehingga Diklat 58 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Media Komik Untuk Pembelajaran Menggunakan Comic Life.

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 58 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Mengenal komik sebagai salah satu  media pembelajaran	1	2
2.       Pemanfaatan aplikasi Comic Life untuk membuat komik pembelajaran	1	2
3.       Menginstall aplikasi Comic Life	1	2
4.       Membuat scenario yang akan dijadikan komik	1	3
5.       Mengumpulkan bahan-bahan media poto dan gambar yang akan dijadikan komik	1	3
6.       Menggunakan aplikasi Comic Life untuk Menyusun komik pembelajaran	1	3
7.       Proses produksi komik pembelajaran menggunakan Comic Life  : ü  Membuat lembar baru untuk komik ü  Memasukan judul dan gambar / poto untuk dijadikan komik ü  Memasukan narasi / ballon deskripsi komik ü  Menyusun tampilan / tata letak komik ü  Menyimpan proyek lembaran komik	1	3
8.       Save dan share komik yang telah di buat kepada siswa	1	4
9.       Mempraktekan penggunaan media komik dalam PBM	1	4
10.   Penugasan  dengan membuat Media Komik Pembelajaran dengan materi masing-masing	1	4
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Profil Diklat 58 Samisanov

Narasumber                      : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                                : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov

Judul materi diklat           : Membuat Media Komik Untuk Pembelajaran Menggunakan Comic Life.

Pelaksanaan                      : 9-16 Oktober 2022

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 58 Samisanov “Membuat Media Pembelajaran Keren Dengan Assemblr EDU Membuat Media Komik Untuk Pembelajaran Menggunakan Comic Life ”