Diklat 57 Samisanov : Mendisain Storyboard Untuk Pembelajaran Bermakna

Storyboard secara sederhana disebut papan cerita. Storyboard adalah rangkaian sketsa gambar yang digunakan untuk menggambarkan bahan cerita. Storyboard berfungsi untuk menggambarkan alur cerita, mulai dari awal hingga akhir. selain itu storyboard juga berfungsi untuk merencanakan proses pengambilan gambar agar lebih terstruktur.  Storyboard merupakan penjabaran dari alur pembelajaran yang sudah didesain (flowchart) yang berisi informasi pembelajaran dan prosedur serta petunjuk pembelajaran. Storyboard menunjukan apa saja aktivitas yang harus dilakukan siswa selama mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran multimedia yang dibangun.

 

Tujuan dari storyboard ini yaitu sebagai media pendukung dalam proses pembelajaran yang menarik sehingga peserta didik mudah menangkap pembelajaran yang diajarkan oleh guru. Selain itu, guru juga dituntut untuk mengembangkan idenya lebih luas dalam proses pembuatan storyboard ini, juga memperjelas flowchart. Dalam inovasi yang dikembangkan Samisanov, kami mencoba untuk menjadikan storyboard dengan alur gambar yang bisa dijadikan media pembelajaran yang lebih bermakna.

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk memanfaatkan storboard dalam membuat media pembelajaran agar bisa membantu guru. Sehingga Diklat 57 Samisanov kali ini mengambil judul : Mendisain Storyboard Untuk Pembelajaran Bermakna

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 57 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Mengenal dan memanfaatkan Storboard dalam membuat media pembelajaran yang menarik dan bermakna	1	2
2.       Memanfaatkan dan mengetahui fitur aplikasi Storyboard That	1	2
3.       Langkah-langkah dalam membuat storyboard	1	3
4.       Merancang Storyboard sesuai alur materi mapel yang diajarkan	1	3
5.       Mendisain storyboard dengan aplikasi Storyboard That	1	3
6.       Mengedit storyboard (gambar, text dan alur percakapan atau flowcart)	1	4
7.       Menyimpan hasil stoyboard menjadi PDF atau mempublish langsung sebagai media pembelajaran	1	4
8.       Penugasan membuat media pembelajaran berupa storyboard menggunakan aplikasi storyboard that	1	5
9.       Mengimplementasikan media pembelajaran yang telah dibuat kepada siswa atau kelas yang dibimbing	1	5
Jumlah	9 JP	31 JP
Total Jam	40 JP

 

Profil Diklat 57 Samisanov

Narasumber                      : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                                : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov

Judul materi diklat          : Mendisain Storyboard Untuk Pembelajaran Bermakna

Pelaksanaan                      : 11-18 September 2022

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 57 Samisanov “Mendisain Storyboard Untuk Pembelajaran Bermakna”

Diklat 56 Samisanov : Membuat Game Edukasi dengan Educandy

 

Untuk memotivasi siswa, guru harus bekerja keras lagi, mencari berbagai cara untuk mencegah agar siswa tidak bosan. Berbagai metode digunakan agar pembelajaran daring lebih menarik. Educandy adalah aplikasi berbasis web yang memiliki slogan ‘making learning sweeter’ (membuat belajar lebih manis). Educandy dapat digunakan untuk membuat permainan daring yang menyenangkan. Permainan yang dibuat masih dalam konteks belajar tetapi tidak membosankan. Adanya permainan edukasi membuat pembelajaran menjadi lebih bervariasi dan mengasyikkan. Siswa langsung log in tanpa harus membuat akun dan guru dapat mendesain pembelajaran dengan membuat pertanyaan. Permainan ini biasanya sangat disukai oleh siswa karena mengasyikkan.

Keberhasilan permainan ini dapat menumbuhkan kemandirian dari siswa. Siswa dapat mengisi pertanyaan dengan tepat dan cepat dan siswa juga dapat berpikir cepat (thinking fast) dan berpikir lambat (thinking slow) dalam mengerjakan soal dalam permainan educandy tersebut. Hasil yang diperoleh siswa memberikan kontribusi keberhasilan yang sangat memuaskan karena siswa menjadi lebih aktif dan mandiri dalam pengerjaaannya.

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk memanfaatkan educandy dalam membuat evaluasi pembelajaran agar bisa membantu guru di pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka saat ini. Sehingga Diklat 56 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Game Edukasi dengan Educandy

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 56 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Mengenal Website Educandy sebagai salah satu media pembelajaran sekaligus evaluasi yang menyenangkan	1	3
2.       Kelebihan yang terdapat pada educandy sebagai media pembelajaran online	1	3
3.       Mengenal menu dan memulai Educandy	1	3
4.       Mengenal jenis-jenis evaluasi quiz dengan educandy	1	3
5.       Membuat quiz menggunakan educandy	1	4
6.       Menshare quiz pada siswa dengan educandy	1	4
7.       Melihat hasil pekerjaan siswa dengan aplikasi educandy	2	5
8.       Penugasan membuat evaluasi pembelajaran menggunakan educandy	2	5
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Profil Diklat 56 Samisanov

Narasumber                      : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                                : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov

Judul materi diklat          : Membuat Game Edukasi dengan Educandy

Pelaksanaan                      : 29 Agustus-5 September 2022

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 56 Samisanov “Membuat Game Edukasi dengan Educandy” :