Hello Historian......
7. Tiap kelompok cukup mengerjakan 10 soal yg dianggap paling dikuasai
8. Setelah selesai maka soal dikoreksi dgn lembar kertas jawaban td (oh iya tentunya td saat mengerjakan soal g boleh ngerjakan soalnya sendiri lho ya heheh)
9. Setelah selesai siswa melaporkan nilanya
Udah datang nya telat dan pertemuan sebelumnya materi udah tersampaikan maka pertemuan kali ini ingin melaksanakan tes. Tes nya dibuat mefet aja sekalian hehehe.....
Gimana caranya sich?
1. Tes dilakukan secara berkelompok dan individu (semi2 gtu lah haha)
2. Kelas dibagi jadi 4 kelompok (bisa diajak pake urutan angka atau jigsaw)
3. Tiap kwlompok bikin soal dan jawaban sebanyak2nya di kertas terpisah. (si beri alokasi waktu sekitar 10-15 menit)
4. Kertas soal di letakan di sebuah tempat di lapangan sedang kertas jawaban disimpan kelompok
5. Tugas selanjutnya tiap kelompok mengerjakan soal2 kelompok yg lain dengan memberi kode biar tdk salah mengerjakan (misal K-1.01 by kel 2 maksudnya mengerjakan soal dari kelompok 1 soal nomor 1 oleh kelompk 2) hal ini biar saat mencocokan jawaban nanti g bingung
6. Uniknya di setiap mengerjakan siswa bergantian berlari di lapangan untuk melihat soal dan menuju kelomoknya untuk mengerjakan bersama (kekompakan dan kekuatan serta logika berfikir disini sangat menentukan keberhasilan)
1. Tes dilakukan secara berkelompok dan individu (semi2 gtu lah haha)
2. Kelas dibagi jadi 4 kelompok (bisa diajak pake urutan angka atau jigsaw)
3. Tiap kwlompok bikin soal dan jawaban sebanyak2nya di kertas terpisah. (si beri alokasi waktu sekitar 10-15 menit)
4. Kertas soal di letakan di sebuah tempat di lapangan sedang kertas jawaban disimpan kelompok
5. Tugas selanjutnya tiap kelompok mengerjakan soal2 kelompok yg lain dengan memberi kode biar tdk salah mengerjakan (misal K-1.01 by kel 2 maksudnya mengerjakan soal dari kelompok 1 soal nomor 1 oleh kelompk 2) hal ini biar saat mencocokan jawaban nanti g bingung
6. Uniknya di setiap mengerjakan siswa bergantian berlari di lapangan untuk melihat soal dan menuju kelomoknya untuk mengerjakan bersama (kekompakan dan kekuatan serta logika berfikir disini sangat menentukan keberhasilan)
8. Setelah selesai maka soal dikoreksi dgn lembar kertas jawaban td (oh iya tentunya td saat mengerjakan soal g boleh ngerjakan soalnya sendiri lho ya heheh)
9. Setelah selesai siswa melaporkan nilanya
Selamat mencoba
Dan selalu cari cara yg bikin pembelajaran sejarah menjadi lebih indah
Dan selalu cari cara yg bikin pembelajaran sejarah menjadi lebih indah
Bersama pak aries
#SejarahMakinEksis
#SejarahMakinEksis
Tidak ada komentar:
Posting Komentar
Silahkan tinggalkan komentar anda tentang tulisan ini.....