Diklat 109 Samisanov : Menulis Inovasi Pembelajaran, Dari Ide ke Buku

Diklat “Menulis Inovasi Pembelajaran, Dari Ide ke Buku” dirancang untuk membekali guru dengan keterampilan menulis dan mendokumentasikan inovasi pembelajaran yang mereka terapkan di kelas. Banyak guru telah menciptakan metode, strategi, dan teknik pembelajaran yang inovatif, tetapi sering kali inovasi tersebut tidak terdokumentasikan dengan baik. Diklat ini bertujuan membantu guru menuangkan pengalaman mereka dalam bentuk tulisan yang sistematis, menarik, dan siap diterbitkan menjadi buku.

Melalui pelatihan ini, peserta akan dibimbing mulai dari menggali ide inovasi, menyusun tulisan yang efektif, melakukan editing, hingga proses penerbitan buku. Dengan demikian, guru tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis, tetapi juga berkontribusi dalam memperkaya wawasan pendidikan melalui publikasi karya mereka.

 

Tujuan Diklat

Diklat ini bertujuan untuk:

1. Mendorong guru untuk mendokumentasikan inovasi pembelajaran dalam bentuk tulisan ilmiah dan populer.
2. Membantu guru menyusun tulisan yang sistematis dan berbasis praktik terbaik.
3. Melatih keterampilan menulis yang jelas, komunikatif, dan menarik.
4. Memberikan pendampingan dalam proses penyuntingan dan penerbitan buku.
5. Meningkatkan budaya literasi di kalangan guru melalui publikasi karya inovasi pembelajaran.

 

Sasaran Peserta

Diklat ini ditujukan untuk:
✅ Guru SD, SMP, SMA, dan SMK yang ingin menulis inovasi pembelajaran.
✅ Kepala sekolah dan pengawas pendidikan yang ingin berbagi pengalaman dalam pengelolaan pembelajaran.
✅ Dosen, widyaiswara, atau tenaga pendidik lainnya yang memiliki pengalaman dalam mengembangkan inovasi pembelajaran.

 

Output Diklat

✅ Setiap peserta memiliki tulisan inovasi pembelajaran yang siap diterbitkan.
✅ Buku bersama yang berisi kumpulan inovasi pembelajaran dari para peserta.
✅ Guru memiliki keterampilan menulis yang dapat diterapkan dalam penelitian tindakan kelas (PTK) atau publikasi ilmiah lainnya.