Diklat 61 Samisanov : Membuat Evaluasi Menyenangkan dengan Plickers

Tantangan guru yang mengajar di era digital pastinya tidak mudah, guru harus melek terhadap perkembangan teknologi. Model pembelajaran dan penilaian yang konvensional perlahan harus mulai dikurangi karena siswa kita sudah melek digital sejak lahir. Hal ini menuntut guru untuk mengimbanginya dengan terus meningkatkan kompetensi diri dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di kelas.

 

Pemanfaatan TIK baik dalam pembelajaran maupun penilaian telah membuat kualitas pembelajaran di kelas menjadi lebih interaktif dan menarik motivasi siswa dalam belajar. Dalam pelaksanaan penilaian dengan memanfaatkan TIK, ini bisa dari proses pembuatan soal, penampilan soal kepada siswa, dan pengolahan nilai. Ada banyak aplikasi baik yang gratis maupun berbayar yang bisa dimanfaatkan para guru yang salah satunya adalah Plickers.

 

Plickers adalah aplikasi yang bisa digunakan oleh para pengajar untuk menerapkan tes model multiple choice dengan cara yang seru dan menyenangkan. Plickers merupakan aplikasi penilaian online yang bisa mempermudah guru dalam membuat dan mengolah hasil penilaian, tapi siswa tidak perlu menggunakan perangkat komputer/ gawai. Wow keren bukan.

 

Aplikasi plickers memang menggabungkan pemanfaatan TIK untuk penilaian dan metode konvensional. Pemanfaatan TIK digunakan untuk pembuatan soal, proses penilaian dan pengolahan nilainya. Sementara metode konvensional digunakan oleh siswa dalam menjawab soal. Untuk mennjawab soal siswa hanya mengangkat Kartu plickers seperti QR Code sesuai jawaban yang dikehendaki. Kemudian guru akan memindai jawaban siswa dengan menggunakan gawai yang sudah terinstal aplikasi plickers.  Selanjutnya jawaban siswa akan terdata di sistem untuk diolah menjadi skor per siswa.

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk membuat sistem evaluasi yang menyenangkan. Sehingga Diklat Online 61 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Evaluasi Menyenangkan Dengan Plickers

 

Profil Diklat 61 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Membuat Evaluasi Menyenangkan Dengan Plickers

Pelaksanaan                   : Tanggal 4-11 Desember 2022

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 61 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Memahami jenis-jenis tes atau quiz yang bisa dilaksanakan dan dibuat oleh guru	1	2
2.       Mengenalkan salah satu quiz online dari aplikasi Plickers	1	2
3.       Memasang Plickers di Android dan membuka situs plickers di laptop	1	2
4.       Membuat Akun Plickers di Website Plickers	1	2
5.       Membuat Kelas untuk tes plickers	1	3
6.       Membuat Soal yang akan diujikan mengunakan plickers	1	3
7.       Mencetak Kartu Plickers buat siswa	1	3
8.       Pelaksanaan Ulangan atau tes menggunakan inovasi plickers	1	4
9.       Melihat Nilai tes yang telah dilaksanakan	1	4
10.   Dokumentasi implementasi inovasi tes menggunakan plickers	1	5
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 61 Samisanov “Membuat Evaluasi Menyenangkan Dengan Plickers” :

Diklat 60 Samisanov : Membuat Game Kreatif Menggunakan Wodwall

WordWall merupakan sebuah aplikasi web untuk membuat permainan kuis interaktif yang bisa digunakan dalam pembelajaran dikelas secara online. WordWall hampir sama dengan quizizz dan kahoot karena merupakan media pendidikan semacam kelas online berbasis permainan dan pertandingan. Namun keduanya memiliki ciri khas, kelebihan dan kekurangan masing-masing. WordWall sangat mudah untuk membuat sumber pengajaran Anda.

 

Dengan Wordwall dijamin dech bakal banyak guru dan siswa yang akan lebih senang dalam bikin dan mengerjakan kuis. Wordwall akan membuat tugas guru dalam membuat quiz yang kreatif dan interaktif semakin mudah. Kuis yang di hasilkan pun sangat banyak dan tampilannya keren. Tentunya siswa akan senang mengerjakan kuis-kuis tersebut. Jadi sudah tidak ada kata SUKAR buat kita untuk bikin kuis. Buktikan melalui diklat ini.

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk membuat game yang akan bikin pembelajaran menjadi aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan. Sehingga Diklat Online 60 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Game Kreatif Menggunakan Wordwall

Profil Diklat 60 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Membuat Game Kreatif Menggunakan Wordwall

Pelaksanaan                   : Tanggal 20-27 November 2022

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 60 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Mengenal quiz-quiz dalam PBM yang menyenangkan	1	2
2.       Mengenal website Wordwall sekaligus membuat akun nya	1	2
3.       Mengenal bagian-bagian pada wordwall	1	2
4.       Membuat quiz kreatif dengan memanfaatkan wordwall	1	2
5.       Merubah template quiz dan jenis-jenis quiz di wordwall	1	3
6.       Mengatur opsi untuk quiz yang telah dibuat	1	3
7.       Mengatur settingan untuk berbagi quiz di publish pada siswa	1	3
8.       Merekap hasil pekerjaan siswa di quiz wordwall	1	4
9.       Tugas membuat minimal 2 quiz dengan materi yang berbeda	1	4
10.   Penugasan membuat quiz dan rekap nilai quiz serta pelaporan	1	5
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 60 Samisanov “Membuat Game Kreatif Menggunakan Wordwall” :

Diklat 59 Samisanov : Merancang PBM Menyenangkan Sesuai Kurikulum Merdeka

Bagaimana menciptakan pembelajaran yang menyenangkan? Sebagai pendidik dan pengajar mungkin pertanyaan tersebut kadang muncul dibenak kita, menciptakan suasana pembelajaran yang asyik dan membuat siswa menikmati proses pembelajaran merupakan dambaan para guru, dengan suasana pembelajaran yang menarik bisa membuat siswa menjadi lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Selain itu pembelajaran yang menyenangkan juga membuat siswa lebih mudah dalam memahami materi pelajaran yang diajarkan oleh guru.

 

Belajar di kelas tentu telah menjadi menu harian untuk Bapak/Ibu Guru dan para murid di sekolah. Sebagai fasilitator utama di kelas, guru sangat berperan untuk membuat menu harian ini selalu segar, menarik, dan tidak membosankan. Maka dari itu, penyajian materi dengan cara-cara yang baru dan menyenangkan dapat menjadi salah satu faktor untuk menentukan hasil dari proses belajar mengajar di kelas. Dengan suasana kelas yang menyenangkan, siswa akan menikmati kegiatan belajar mereka tanpa adanya perasaan tertekan. Lalu, bagaimana ya caranya membuat kelas tidak membosankan dan menjadikannya menyenangkan? 

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk mendesain pembelajaran aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan. Sehingga Diklat Online 59 Samisanov kali ini mengambil judul : Merancang PBM Menyenamgkan Sesuai Kurikulum Merdeka

 

Profil Diklat 59 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Merancang PBM Menyenamgkan Sesuai Kurikulum Merdeka

Pelaksanaan                   : Tanggal 30 Oktober – 6 November 2022

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 59 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Memahami pembelajaran yang menyenangkan	1	2
2.       Cara membangkitkan suasana kelas yang interaktif	2	2
3.       Aspek yang harus dipenuhi untuk pembelajaran yang menyenangkan	2	3
4.       Inovasi untuk model pembelajaran yang efektif	2	3
5.       Memahami metode-metode pembelajaran inovatif	2	3
6.       Menyusun tahapan-tahapan pembelajaran PAIKEM	2	3
7.       Membuat RPP pembelajaran Aktif, inovatif dan menyenangkan	2	3
8.       Penugasan Diklat berupa  implementasi metode yang telah dibuat pada kelas masing-masing	2	6
Jumlah	15 JP	25 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 59 Samisanov “Merancang PBM Menyenamgkan Sesuai Kurikulum Merdeka” :