Ulangan Keren dengan UH KD Online

Hello Historian......

Sesuai dengan program schedule PBM sejarah, maka di minggu ini adalah waktunya UH KD-2 untuk bab 2 baik kelas xi ips sejarah dan kelas 12 sejarah wajib.

Nah untuk memudahkan koreksi (praktis) dan lebih mengenalkan siswa pada teknologi maka saya mencoba berinovasi dengan sistem UH Online

Gimana caranya? 

-guru mempersiapkan semua perlengkapan seperti membuat soal di wondershare quiz creator

Ber Quipperschool di Smadda Makin Cool (Tulisan Muridnya Pak Aries)

Hello Historian......

Sebagaian besar orang pasti beranggapan bahwa Pelajaran Sejarah adalah pelajaran yang sangat membosankan untuk di pelajari. Bukunya saja tebal, otomatis isinya juga banyak, beribu-ribu huruf alphabet tersusun rapi menceritakan kronologi Sejarah di Indonesia dari jaman perjuangan sampai merdeka, yang rentan waktunya tidak hanya satu atau dua tahun saja, namun puluhan ribu tahun. Semakin membosankan lagi jika guru yang menerangkan cenderung text-book saja sehingga murid berusaha untuk duduk dengan tegap dan mata terfokus ke depan mendengarkan bapak ibu guru yang menerangkan. Namun, jika kantuk datang, usaha itu semua akan sia-sia, perlahan badan mulai bersandar pada kursi, pandangan mulai tidak fokus, duduk mulai gelisah dan pada akhirnya pun tangan dilipat, kali ini bukan untuk menegakkan badan kembali tapi untuk meyangga kepala yang tidak kuat lagi di topang oleh leher, perlahan pandangan mulai buram dan kemudian gelap. Yap, tertidur.

            Tapi hal itu tidak akan pernah di jumpai ketika PBM Sejarah di SMAN 22 Surabaya yang di bimbing oleh Pak Aries, guru kami. Beliau menggunakan metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif. 

Tulisan Siswa Tentang PBM Sejarah Pak Aries (Pemenang Lomba Menulis Pengalaman)

Hello Historian......

Terisnpirasi dari banyaknya siswa yang saya bimbing sering menulis pengalaman mereka di sosial media terlebih berkaitan dengan PBM Sejarah yang saya bimbing, maka dalam inovasi kali ini saya memberikan wadah bagi mereka untuk membuat karya yang lebih kreatif,
Inovasi tersebut berupa lomba menulis pengalaman siswa merasakan dan mengambil hikmah dari setiap model PBM yang saya laksanakan bersama mereka.
Sempat meneteskan air mata ketika membaca karya siswa ini. Tak disangka ternyata tanggapan mereka mengenai PBM yang saya bimbing sangat menyentuh hati, seperti apa yang saya praktekan selama ini yaitu menyentuh hati mereka membuka logika dan jiwa mereka memasukan ilmu dan pengalaman di dalamnya,
Jika kepo ingin mengetahui gimana karya siswa tersebut, silahkan lihat dan baca pemenang lomba menulis pengalaman siswa selama PBM sejarah berikut ini :

Lihat Omongkan Evaluasi (LOE) Video Sejarah

Hello Historian......

Awal minggu ini pengen banget buat lihat video karena hampir dua bulan saya berkutat dalam pembuatan video atau film hingga lupa gimana membawa siswa buat lihat dan memahami materi melalui video sejarah.

Nah inovasi awal minggu ini saya beri nama Lihat Omongkan Evaluasi (LOE) video sejarah

Gimana tahapannya?
-guru memberikan 2 atau lebih video yang akan dilihat siswa pada PBM di kelas kali ini (biarkan siswa yg memilih video mana yg akan di lihat bersama di kelas dan jangan lupa mengcopykan buat mereka semua video biar nanti bisa dilihat sendiri di rumah)

COC Model Baru (Cari Oeroetkan Ceritakan) Berbasis Barcode & TinEye

Hello Historian......

Jika kelas xi ssjarah peminatan dikenalkan dengan CM3 (ceritakan mind map mu) maka untuk siswa kelas 12 sejarah wajib dikenalkan dengan belajar menyenangkan bernama COC dengan sentuhan baru.

Apa itu COC model baru?
Cari Oeroetkan Ceritakan dengan serangkaian kegiatan PBM berbasis kognitif afektif dan psikomotorik didukung dengan inovasi TIK.

Gimana langkahnya? 

Kreasi di Idul Adha : MENJADI BAGIAN PERISTIWA SEJARAH DENGAN MENDOKUMENTASIKANNYA

Hello Historian......

Salah satu kreasi yang Pak Aries lakukan dalam memperingati hari raya idul adha adalah dengan memberikan sentuhan sejarah pada siswa, yaitu dengan memberikan tugas untuk menjadi bagian dari peristiwa sejarah melalui proses dokumentasi sejarah.
Berikut file nya....

Sedangkan berikut adalah hasil pekerjaan siswa ....