Hello Historian......
UH "Boleh Pake Otak atau Otot"
(sebuah trobosan bagi siswa yang memiliki kompetensi yang beraneka ragam)
Serting kita menjumpai di kelas anak pandai, anak terlalu aktif, atau anak yang sebenarnya kreatif namun kita tidak mengetahuinya
Nah melalui UH Sejarah kali ini pak Aries Prasetya mencoba untuk membuat sebuah kreasi agar bisa mengakomodir berbagai bibit kompetensi siswa yang beraneka ragam ini.
(sebuah trobosan bagi siswa yang memiliki kompetensi yang beraneka ragam)
Serting kita menjumpai di kelas anak pandai, anak terlalu aktif, atau anak yang sebenarnya kreatif namun kita tidak mengetahuinya
Nah melalui UH Sejarah kali ini pak Aries Prasetya mencoba untuk membuat sebuah kreasi agar bisa mengakomodir berbagai bibit kompetensi siswa yang beraneka ragam ini.
Gimana caranya ?
-disaat sebelum UH guru sudah menyiapkan berbagai soal yang ingin di ujikan ssesuai dengan indikator yang diharapkan dari kompetensi dasar (materi yang sudah diajarkan)
-di kelas guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok (UH sistem kelompok) yaitu memilih 6 orang yang paling pintar di kelas diminta untuk maju ke depan (ingat jangan menunjuk tapi biarkan siswa memilih dirinya sendiri, jika tidak ada yang maju maka berikan peringatan dengan..."kalo gitu kita UH individu saja"...hehehe insyaallah akan ada yang maju) ini bentuk menumbuhkan kepercayaan diri siswa.
-selanjutnya meminta 6 anak yg paling kuat, 6 anak yg paling cepat, 6 anak yg paling kreatif, 6 anak yg punya HP dsb untuk berdiri di belakang masing2 6 siswa pandai yg sudah berdiri tadi (nah kita sudah memiliki 6 kelompok yg merata kekuatannya)
-berikan informasi jika UH akan dilaksanakan dengan cara lomba antar kelompok dimana setiap pemenang lomba akan mendapat 50 nilai bonus
-di setiap lomba akan ada 5 soal yang harus di jawab setiap kelompok secara kolektif
-Lomba-lomba ini boleh beraneka ragam, misalnya :
-disaat sebelum UH guru sudah menyiapkan berbagai soal yang ingin di ujikan ssesuai dengan indikator yang diharapkan dari kompetensi dasar (materi yang sudah diajarkan)
-di kelas guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok (UH sistem kelompok) yaitu memilih 6 orang yang paling pintar di kelas diminta untuk maju ke depan (ingat jangan menunjuk tapi biarkan siswa memilih dirinya sendiri, jika tidak ada yang maju maka berikan peringatan dengan..."kalo gitu kita UH individu saja"...hehehe insyaallah akan ada yang maju) ini bentuk menumbuhkan kepercayaan diri siswa.
-selanjutnya meminta 6 anak yg paling kuat, 6 anak yg paling cepat, 6 anak yg paling kreatif, 6 anak yg punya HP dsb untuk berdiri di belakang masing2 6 siswa pandai yg sudah berdiri tadi (nah kita sudah memiliki 6 kelompok yg merata kekuatannya)
-berikan informasi jika UH akan dilaksanakan dengan cara lomba antar kelompok dimana setiap pemenang lomba akan mendapat 50 nilai bonus
-di setiap lomba akan ada 5 soal yang harus di jawab setiap kelompok secara kolektif
-Lomba-lomba ini boleh beraneka ragam, misalnya :
