Diklat 37 Samisanov : Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif

Tidak sedikit orang tua dan pelajar yang mencari cara belajar yang efektif. Solusi yang bisa kita lakukan dengan mencoba teknik belajar mind mapping agar belajar lebih efektif. Mind mapping adalah metode belajar yang memaksimalkan fungsi otak kanan dan kiri. Teknik ini menggunakan penjabaran secara visual. Cara ini diyakini lebih efektif dibanding menggunakan list materi.  Metode belajar ini cukup efektif karena menggunakan simbol, kata, warna, hingga gambar. Konsep ini ramah untuk otak dan mudah dipahami. 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk mencoba teknik belajar mind mapping agar belajar lebih efektif. Sehingga Diklat Online 37 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif

Profil Diklat 37 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif

Pelaksanaan                   : Tanggal 17-24 Oktober 2021

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 37 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Konsep Mind Map untuk pembelajaran yang efektif	1	2
2.       Kelebihan pembelajaran menggunakan Mind Map	2	2
3.       Mengenal Website GitMind untuk membuat Mind Map	2	3
4.       Membuat Akun dan Mengenal Menu pada GitMind	3	4
5.       Membuat Mind Map menggunakan GitMind	3	4
6.       Mensave, Share dan Export Mind Map yang dibuat di GitMind	3	4
7.       Penugasan membuat Mind Map dari mapel / kelas masing-masing	3	4
Jumlah	17 JP	23 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 37 Samisanov “Membuat Mind Map Untuk Pembelajaran Efektif”

Diklat 36 Samisanov : Mendisain PBM Aktif Inovatif dan Menyenangkan

Bagaimana menciptakan pembelajaran yang menyenangkan? Sebagai pendidik dan pengajar mungkin pertanyaan tersebut kadang muncul dibenak kita, menciptakan suasana pembelajaran yang asyik dan membuat siswa menikmati proses pembelajaran merupakan dambaan para guru, dengan suasana pembelajaran yang menarik bisa membuat siswa menjadi lebih aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Selain itu pembelajaran yang menyenangkan juga membuat siswa lebih mudah dalam memahami materi pelajaran yang diajarkan oleh guru.

Belajar di kelas tentu telah menjadi menu harian untuk Bapak/Ibu Guru dan para murid di sekolah. Sebagai fasilitator utama di kelas, guru sangat berperan untuk membuat menu harian ini selalu segar, menarik, dan tidak membosankan. Maka dari itu, penyajian materi dengan cara-cara yang baru dan menyenangkan dapat menjadi salah satu faktor untuk menentukan hasil dari proses belajar mengajar di kelas. Dengan suasana kelas yang menyenangkan, siswa akan menikmati kegiatan belajar mereka tanpa adanya perasaan tertekan. Lalu, bagaimana ya caranya membuat kelas tidak membosankan dan menjadikannya menyenangkan? 

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk mendesain pembelajaran aktof, kreatif, inovatif dan menyenangkan. Sehingga Diklat Online 36 Samisanov kali ini mengambil judul : Mendisain PBM Aktif Inovatif dan Menyenangkan.

Profil Diklat 36 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Mendisain PBM Aktif Inovatif dan Menyenangkan

Pelaksanaan                   : Tanggal 3-10 Oktober 2021

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 36 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Memahami pembelajaran yang menyenangkan	1	2
2.       Cara membangkitkan suasana kelas yang interaktif	2	2
3.       Aspek yang harus dipenuhi untuk pembelajaran yang menyenangkan	2	3
4.       Inovasi untuk model pembelajaran yang efektif	2	3
5.       Memahami metode-metode pembelajaran inovatif	2	3
6.       Menyusun tahapan-tahapan pembelajaran PAIKEM	2	3
7.       Membuat RPP pembelajaran Aktif, inovatif dan menyenangkan	2	3
8.       Penugasan Diklat berupa  implementasi metode yang telah dibuat pada kelas masing-masing	2	6
Jumlah	15 JP	25 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 36 Samisanov “Mendisain PBM Aktif Inovatif dan Menyenangkan”

Diklat 35 Samisanov : Pembelajaran Menyenangkan dengan Nearpod

Nearpod merupakan aplikasi berbasis web yang dapat digunakan untuk membuat kelas dengan pembelajaran interaktif, membuat sistem penilaian yang realtime, dan juga terdapat fitur kolaborasi antar peserta didik. Nearpod terdiri dari beberapa konten interaktif serta pilihan-pilihan aktivitas yang dapat dioptimalkan untuk menciptakan pembelajaran yang menarik dan powerful.

 

Nearpod mengusung 11 (sebelas) content yang dapat dimanfaatkan guru serta dilengkapi 10 (sepuluh) aktivitas yang menarik untuk peserta didik sehingga menciptakan pembelajaran yang menarik dan interaktif. Melalui Nearpod, guru dapat memberikan penilaian terhadap peserta didik secara realtime plus tanggapan dari peserta didik saat itu juga. Fasilitas lain dari nearpod adalah disertakannya konten VR (Virtual Reality) yang memungkinkan guru dapat membawa peserta didik kemana saja di dunia secara virtual tanpa perangkat keras tambahan.

 

Melalui Nearpod, guru dapat menggunakan presentasi yang dibuat sendiri atau memanfaatkan ribuan sumber pembelajaran yang sudah disediakan oleh nearpod. Selain itu fasilitas menarik dari nearpod adanya menu pembuatan kuis/poling, impor pembelajaran, papan kolaborasi. Menariknya lagi menggunakan nearpod ini, bahwa pembelajaran dapat dilaksanakan secara syncronus dan asyncronus. Selain itu nearpod sudah terintegrasi dengan beberapa aplikasi lain seperti google slides, Phet.com, Sway, VR Field Trip.

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk mendesain pembelajaran yang menyenangkan dengan Nearpod. Sehingga Diklat Online 35 Samisanov kali ini mengambil judul : Pembelajaran Menyenangkan Dengan Nearpod

 

 Materi yang akan di berikan dalam Diklat 35 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Pengenalan Aplikasi Nearpod	1	2
2.       Registrasi Akun Nearpod	1	2
3.       Menu dan Setting pada Aplikasi Nearpod	1	3
4.       Pemanfaatan Sumber Belajar Nearpod	1	3
5.       Konten Aplikasi Nearpod	1	3
6.       Aktivities Aplikasi Nearpod	1	3
7.       Membuat Desain Kelas Interaktif Nearpod	1	3
8.       Membagikan Kelas Interaktif pada Siswa	1	3
9.       Mengevaluasi Hasil Belajar Siswa pada Nearpod	1	4
10.   Penugasan Diklat Implementasi Nearpod pada pembelajaran	1	4
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Profil Diklat 35 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Pembelajaran Menyenangkan Dengan Nearpod

Pelaksanaan                   : Tanggal 19-26 September 2021

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 35 Samisanov “Pembelajaran Menyenangkan Dengan Nearpod”

Diklat 34 Samisanov : Membuat Quiz Praktis Dengan Class Marker

Banyak pilihan untuk membuat quiz yang akan dievaluasikan pada siswa. Salah satu penyedia pembuat quiz yang sangat praktis dan menarik dengan berbagai pilihan adalah ClassMarker.  ClassMarker merupakan salah satu aplikasi untuk membuat quiz online yang dapat    digunakan secara gratis. Aplikasi ini dapat diakses secara online.   Beberapa kelebihan yang dimiliki oleh aplikasi classmarker, yaitu sebagai berikut:

ü  Aman untuk digunakan

ü  Mudah untuk mendefinisikan pengaturan tes

ü  Tidak mempersyaratkan instalasi software

ü  Tes dapat dilakukan untuk publik maupun pribadi

ü  Nilai hasil tes secara otomatis langsung tersedia

ü  Dapat diakses melalui Personal Computer (PC), iPhone, Chromebook, Smart Devices

ü  Hasil tes quiz online dapat didownload dan diexport dalam bentuk excel.

 

Ikatan Guru Indonesia (IGI) melalui kanal pelatihan SAMISANOV (satu minggu satu inovasi) ingin memberikan pelatihan kepada guru-guru Indonesia untuk membuat quiz yang menarik. Sehingga Diklat Online 34 Samisanov kali ini mengambil judul : Membuat Quiz Praktis Dengan Class Marker

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 34 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Mengenal ClassMarker sebagai website aplikasi pembuat quiz yang manarik dan praktis dengan banyak type soal	1	2
2.       Membuat akun di Class Marker	1	2
3.       Mengenal bagian-bagian menu pada Class Marker	2	3
4.       Membuat berbagai type soal yang di sediakan oleh aplikasi Class Marker	2	3
5.       Menguji cobakan soal tes dengan cara menshare quiz kepada siswa	2	4
6.       Merekap hasil pekerjaan siswa melalui quiz di Class Marker	2	4
7.       Penugasan membuat Quz menggunakan Class Marker sesuai dengan mapel masing-masing	2	4
8.       Membuat video laporan tugas diklat dan di upload ke youtube	2	4
Jumlah	14 JP	26 JP
Total Jam	40 JP

 

Profil Diklat 34 Samisanov

Narasumber                   : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                            : Founder Samisanov dan Pelatih Nasional IGI

Judul materi diklat       : Membuat Quiz Praktis Dengan Class Marker

Pelaksanaan                   : Tanggal 5-12 September 2021

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 34 Samisanov “Membuat Quiz Praktis Dengan Class Marker”