Kreasi Sampul LKS Sejarah oleh Siswa

Hello Historian......

Jika taun lalu ada tantangan menghias sampul rangkuman dan LKS dengan warna dan kekompakan kelas, maka tahun ini mendesain sampul LKS sendiri dengan filosofi yg harus dideskripsikan.
Tujuannya simple yaitu menumbuhkan kecintaan siswa pd kelasnya (krn tahun ini tdk boleh mengadakan lomba sejarah ntar kelas oleh pihak sekolah) Sehingga banyak kelas yg tdk punya nama kelas atau logo kelas.... 

Inovasi Samisanov : Tanya Jawab Sejarah

Hello Historian......

Berikut adalah tanggapan siswa terhadap metode Tanya Jawab Sejarah

Assalamu'alaikum warahmatullahi Wabarakaatu
Sungeng siyang dulur-dulurku sedhoyo, balik maneh kalih kulo

Dina iki, aku arep nyritano kegiatan PBM Sejarah Dina Selasa tanggal 4 September 2018 bareng Pak Aries Prasetya. Koyok biasane, pembelajarane Pak Aries mesthi seru lan enten kejutan. Yaiku pembelajaran karo Metode Tanya Jawab. Yaknopo seh pembelajarane? Ok langsung wae...

Inovasi Samisanov : cerdas cermat point

Hello Historian......

Inovasi Samisanov : Pameran Soal

Hello Historian......

Inovasi samisanov : Kejar Soal

Hello Historian......

Buku Samisanov 6 "Tutorial Inovasi Samisanov"

Hello Historian......

Harga 49 Ribu
Pemesanan bisa di WA Aries 081938304745

Syukur Alhamdulillah atas segala karunia yang telah dilimpahkan kepada kami sehingga dapat menyelesaikan buku Samisanov 6 “Tutorial Inovasi Samisanov” dengan baik. 

Pembelajaran merupakan sesuatu yang kompleks, artinya segala sesuatu yang terjadi pada proses pembelajaran harus merupakan sesuatu yang sangat berarti baik ucapan, pikiran maupun tindakan. Jadi yang dimaksud dengan inovasi pembelajaran yaitu proses belajar pada siswa yang dirancang, dikembangkan dan dikelola secara kreatif, dinamis, dengan menerapkan pendekatan multi kearah yang lebih baik, untuk menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang kondusif bagi siswa.

Pembaharuan terjadi seiring dengan perputaran zaman yang tidak ada hentinya dan terus berputar sesuai dengan batas waktu yang tidak ditentukan. Hal ini mengenai kebutuhan layanan individual terhadap peserta didik dan segala macam perbaikan terhadap kesempatan belajar bagi peserta didik telah menjadi faktor utama timbulnya suatu pembaharuan dalam pendidikan.