Diklat 104 Samisanov : Menggunakan Formative untuk Pembelajaran Efektif

Dalam era digital yang terus berkembang, penggunaan teknologi untuk mendukung proses belajar mengajar telah menjadi kebutuhan penting bagi para pendidik. Aplikasi Formative adalah salah satu platform yang dirancang untuk membantu guru dalam menciptakan asesmen interaktif, memberikan umpan balik secara real-time, serta memantau pemahaman siswa secara langsung. Melalui aplikasi ini, guru dapat mengukur ketercapaian pembelajaran dengan cara yang lebih akurat dan mudah.

 

Diklat "Menggunakan Formative untuk Pembelajaran Efektif" ini dirancang untuk membekali guru dengan keterampilan praktis dalam mengintegrasikan Formative ke dalam kegiatan belajar mengajar. Peserta akan diajak untuk mengenal fitur-fitur utama Formative, seperti membuat kuis dan tugas interaktif, memberikan umpan balik langsung, serta menganalisis data hasil belajar siswa secara cepat dan komprehensif. Diklat ini juga mencakup teknik merancang asesmen formatif yang dapat membantu siswa mencapai hasil belajar yang optimal serta meningkatkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran.

 

Melalui diklat ini, guru diharapkan dapat mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih responsif, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Ayo bergabung dan temukan cara baru untuk memaksimalkan potensi pembelajaran di kelas Anda dengan Formative!

 

Profil Diklat 104 Samisanov

Narasumber                      : Aries Eka Prasetya, S.Pd, M.Si

Instansi                               : Pelatih Nasional IGI dan Founder Samisanov dari SMA Negeri 22 Surabaya

Judul materi diklat          : Menggunakan Formative untuk Pembelajaran Efektif

Pelaksanaan                      : Tanggal 24 November – 1 Desember 2024

 

 

 

Materi yang akan di berikan dalam Diklat 104 Samisanov diantaranya :

Kegiatan	Alokasi Waktu
	Materi	Praktek
1.       Pengenalan Aplikasi Formative	1	2
2.       Fitur utama dan manfaat aplikasi Formative bagi guru dan siswa	1	2
3.       Studi kasus penggunaan Formative di kelas	1	3
4.       Membuat dan Menyusun Asesmen Interaktif dengan Formative	1	2
5.       Cara membuat kuis, soal pilihan ganda, soal uraian, dan tugas berbasis gambar atau teks	1	2
6.       Menggunakan Fitur Umpan Balik Real-Time	1	3
7.     Analisis Data Hasil Belajar dan Penilaian Kinerja Siswa	1	3
8.       Merancang Pembelajaran yang Responsif dan Personal dengan Formative	1	4
9.       Praktik dan Simulasi Penggunaan Formative di Kelas	1	4
10.   Penugasan mempraktekan pembelajaran menggunakan Formative	1	5
Jumlah	10 JP	30 JP
Total Jam	40 JP

 

Langkah dalam mengikuti Diklat 104 Samisanov “Menggunakan Formative untuk Pembelajaran Efektif”: